劉越：退役球員做青訓并沒(méi)太大優(yōu)勢 無(wú)心無(wú)力搞教球業(yè)務(wù)之外的事

體育資訊11月15日訊 日前，著(zhù)名解說(shuō)、前國腳劉越在社媒談到了退役球員做青訓和社會(huì )青訓教練的相關(guān)話(huà)題。

劉越在個(gè)人社媒寫(xiě)道：“巧了，昨天還和幾個(gè)退役的隊友聊天，說(shuō)青訓的難處，即便是退役職業(yè)球員，做青訓并沒(méi)有太大優(yōu)勢，短板卻一再顯現，那就是不會(huì )經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，無(wú)心無(wú)力搞教球業(yè)務(wù)之外的事情，現在找個(gè)固定的教學(xué)場(chǎng)地都難的撓頭皮。

青少年訓練最大的特點(diǎn)是師范，十歲以下，甚至十二歲以下，語(yǔ)言理解能力不足，模仿能力敏感，例如，你告訴一個(gè)三年級球員：內腳背扣球一定要掌握好角度，根據對手距離調整扣球角度，扣球份量要掌握在下一步能夠直接另一只腳觸球做下一個(gè)動(dòng)作。他可能無(wú)法快速完全理解，但是你幾個(gè)示范動(dòng)作做了，孩子們很快就有模有樣。我遠觀(guān)過(guò)一個(gè)青訓教練示范，他肯定不是專(zhuān)業(yè)隊下來(lái)的，肚子也較大，做運球示范的時(shí)候挺著(zhù)身體運球，很快，一隊‘小大肚子’就出現在那片球場(chǎng)上，讓人忍俊不止??

還有一位師弟說(shuō)有一次他左手傷了，給孩子們做示范，把手背在后腰防止晃動(dòng)而疼痛，結果孩子也背著(zhù)一只手練運球。他馬上意識到問(wèn)題后糾正和解釋?zhuān)⒋蚰且院?，逢示范?dòng)作，一定很標準和認真。

還有一次在某小學(xué)外看教練指導運球，動(dòng)作非常緊張不舒展，縮著(zhù)肩，捏著(zhù)手，兩臂僵硬，孩子們運球也是這樣，像是一個(gè)個(gè)‘時(shí)遷’作案?？梢?jiàn)，青少年起步階段，示范動(dòng)作的標準很重要?，F在所謂的教學(xué)大綱，擺些標志，走些線(xiàn)路，都會(huì )。但是怎么做動(dòng)作，放這些標記物的目的和作用是什么，我觀(guān)察下來(lái)，很多社會(huì )青訓工作者并不清晰，流水線(xiàn)做下來(lái)就算完。

在上海我看到的最好的一個(gè)青訓教練，是一個(gè)踢過(guò)申花梯隊的，光頭，他一堂課始終在做示范，很標準，嘴里幾乎不停的鼓勵，氛圍很好，細致，近似于老外教練那種感覺(jué)，相當好???

說(shuō)這么多并不是貶低社會(huì )青訓教練，他們相當多的人基本功很扎實(shí)，也有很多退役球員體型失控無(wú)法執教執訓。所以，做單一并簡(jiǎn)單的青訓教練應該沒(méi)有什么背景區分，保持的好的退役職業(yè)球員，肯定是有巨大優(yōu)勢的?？桃獍堰@個(gè)群體挑出來(lái)批判，太奇怪了，把他們的巨大優(yōu)勢和可以鼓勵的熱情，批判成惡俗圈子文化，可笑可悲。大家以為非退役球員的青訓圈子會(huì )更好嗎？笑話(huà)。

做任何一個(gè)行業(yè)，總有相熟和互不交往的人群，古今中外，都有，不是什么我們特有的圈子文化，弗格森的朋友圈也很大。中國足球很差，但還不至于從眾多社會(huì )惡習惡相中單獨拎出來(lái)并加上有色眼鏡，盡興鞭打，讓人覺(jué)得他們做什么都是錯，無(wú)趣。退役不下沉搞青訓——挨罵，回來(lái)搞青訓——挨罵！罵的不應該是這個(gè)群體，而是所有的歪風(fēng)邪氣，它們彌漫在各個(gè)角落，各行各業(yè)，包括我們自己和我們的周?chē)?，所以才有古訓：吾當每日三省吾身?/p>

有人和我感嘆，當今世界怎么變得這么浮躁和無(wú)厘頭，我說(shuō)，世界本就這樣，只是互聯(lián)網(wǎng)把這些展現了出來(lái)。你們覺(jué)得，人性本善還是本惡？

這段裝A的弟弟的話(huà)結束了，靈魂拷問(wèn)也發(fā)了，繼續回家攤煎餅去了?！?/p>

此外，劉越還附上了黃健翔的長(cháng)文微博，內容如下↓